MYSLET JAKO ŘÍMSKÝ CÍSAŘ

JAK UPLATNIT STOICKOU MOUDROST V KAŽDODENNÍM ŽIVOTĚ

DONALD ROBERTSON

MYSLET JAKO ŘÍMSKÝ CÍSAŘ

Jak uplatnit stoickou moudrost v každodenním životě

Donald Robertson

How to Think Like a Roman Emperor

Text Copyright © 2019 by Donald Robertson

Published by arrangement with St. Martin’s Publishing Group.

All rights reserved.

Překlad: Dagmar Maillot Moravcová

Odborná korektura psychologických pojmů:

Mgr. et Mgr. Andrea Scheansová, Ph.D.

Odborná korektura antických pojmů a jmen:

Mgr. Tereza Antošovská, Ph.D.

Sazba a obálka: Simona Ullspergerová

Fotografie na obálce: Shutterstock

Odpovědná redaktorka: Kateřina Hošková

Tisk: Tiskárny Havlíčkův Brod, a.s.

Vydalo nakladatelství Audiolibrix

Makovského 1334/26, Řepy, 163 00 Praha 6

v roce 2022 jako svou 18. publikaci

První vydání

Připomínky: audiolibrix.cz/pripominky

Detail titulu: audiolibrix.cz/rimsky-cisar

Objednávky knih: audiolibrix.cz/objednavky

Při diskusi o knize použijte hashtag #rimskycisar

Kniha je dostupná také jako audiokniha

na audiolibrix.cz/rimsky-cisar

České vydání © Audiolibrix s.r.o. 2022

Všechna práva vyhrazena

audiolibrix.cz/nakladatelstvi

Žádná část této publikace nesmí být kopírována a rozmnožována za účelem rozšiřování v jakékoli formě či jakýmkoli způsobem bez písemného souhlasu vydavatele.

ISBN 978-80-88407-19-5 (hardback)

978-80-88407-54-6 (pdf)

978-80-88407-20-1 (epub)

978-80-88407-21-8 (mobi)

Vytvoření elektronické verze Dibuk, s. r. o., 2022

Pro Poppy, maličkou a moudrou bytost

ÚVOD

Když mi bylo třináct let, zemřel mi otec. V jeho padesáti letech se u něj objevila rakovina plic, která ho na rok upoutala na lůžko, než ho nakonec usmrtila. Můj otec byl pokorný a slušný člověk, který mě povzbuzoval, abych se nad životem zamýšlel více do hloubky.

Jeho smrt mě naprosto zaskočila a vyrovnával jsem se s ní špatně. Propadl jsem hněvu a depresím. Celé noci jsem trávil venku a snažil se vyzrát nad místními policisty tím, že jsem se vloupával do budov, kde jsem vyčkával jejich příjezdu, a poté jsem utíkal do zahrad a vrhal se přes živé ploty a oplocení a snažil se jim uniknout. Měl jsem samé problémy, buď kvůli záškoláctví, sporům s učiteli nebo kvůli rvačkám se spolužáky. Jakmile jsem dosáhl šestnácti let, byl jsem kvapně odveden do kanceláře ředitele školy a dostal jsem na výběr ze dvou možností: buď dobrovolně odejdu ze školy, nebo budu vyloučen. A tak jsem tedy odešel a následně jsem byl zařazen do zvláštního programu pro problémové děti. Cítil jsem, že se můj život překotnou rychlostí vymyká kontrole. Škola a sociální služby mě označily za ztracený případ. A já neviděl žádný důvod, proč bych je měl přesvědčit o opaku.

Každý večer, když se můj otec vrátil domů ze zaměstnání, kde pracoval jako bagrista na staveništích, zhroutil se vyčerpáním do svého křesla, ruce pokryté mazivem a špínou. Práce sice mnoho nevynášela a otec měl hluboko do kapsy, ale nikdy si nestěžoval. Když byl mladý, umřel mu jeho nejlepší přítel a k velkému překvapení všech mému otci odkázal ve své závěti farmu. Otec dědictví odmítl a pozemek vrátil rodině onoho muže. Říkával „peníze ti štěstí nepřinesou“ a skutečně tomu věřil. Ukázal mi, že v životě jsou mnohem důležitější věci a že skutečné bohatství pramení ze spokojenosti s čímkoli, co člověk má, spíš než z touhy mít stále víc.

Po otcově pohřbu položila matka jeho starou koženou peněženku v jídelně na stůl a vyzvala mě, abych si ji vzal. Pomalu jsem ji otevřel. Myslím, že se mi chvěly ruce, ale nejsem si jistý proč. Uvnitř nebylo nic kromě značně opotřebovaného útržku papíru. Ukázalo se, že je to úryvek, který otec vytrhl z Knihy Exodus: „A Bůh řekl Mojžíšovi: ,JSEM, KTERÝ JSEM.‘ A pokračoval: ,Řekni Izraelcům toto: Jsem posílá mě k vám.‘“ Zoufale jsem se snažil pochopit, co pro něho tato slova mohla znamenat. A přesně v onu chvíli, kdy jsem tam tak bezradně stál, s oním kouskem papíru v ruce, se započala moje vlastní filosofická cesta.

Když jsem se o mnoho let později dozvěděl, že také Marcus Aurelius o svého otce přišel v raném věku, zajímalo mě, zdali i u něho, stejně jako u mě, tato událost podnítila hledání životního nasměrování. Po otcově smrti jsem si začal klást náboženské a filosofické otázky, které mě trápily. Vzpomínám si, že jsem se děsil umírání. V noci jsem ležel v posteli a nemohl usnout, protože jsem se pokoušel rozluštit hádanku existence a najít nějakou útěchu. Bylo to, jako by mě vzadu na mozku něco svědilo a já si to potřeboval poškrábat, ale nemohl jsem na to pořádně dosáhnout. Tehdy jsem to ještě netušil, ale takovouto existenční úzkost zakoušejí lidé běžně a právě ona je přivádí ke studiu filosofie. Například filosof Spinoza napsal:

Viděl jsem totiž, že se stále nacházím ve velkém nebezpečí a že to mne nutí pátrat všemi silami po léčivém prostředku, ačkoli je nejistý.

Stejně jako je například na smrt nemocný člověk, který je, nevezme-li si lék, vystaven jisté smrti, nucen všemi silami tento lék vyhledat, i když je nejistý, neboť v něm spočívá jeho veškerá naděje.1

Vypůjčil jsem si větu „Jsem, který jsem.“ a vztáhl ji na čisté uvědomění samotné existence, což mi zpočátku připadalo jako něco hluboce mystického nebo metafyzického: „Jsem vědomím své vlastní existence.“ Připomnělo mi to slavný nápis na delfské věštírně: Poznej sám sebe. Ten se stal jednou z mých maxim. Byl jsem poměrně posedlý snahou po poznání sebe sama prostřednictvím meditace a veškerých možných forem kontemplativních cvičení.

Později jsem zjistil, že úryvek, který otec nosil celé ty roky u sebe, hraje významnou úlohu v rituálech zednářské kapitoly nazvané „Královský oblouk“. Během iniciace je kandidát tázán: „Jsi zednářem Královského oblouku?“ Na což odpoví: „JSEM—KTERÝ—JSEM.“ Svobodné zednářství má ve Skotsku dlouhou historii sahající nejméně čtyři století do minulosti a má hluboké kořeny v mém rodném městě Ayr. Můj otec a mnoho otců mých přátel byli členy místní lóže. Většina zednářů jsou křesťané, ale používají nábožensky neutrální jazyk označující Boha jako „Velkého architekta vesmíru“. Podle legendy uvedené v jednom z jejich textů byl soubor duchovních nauk vzešlých od stavitelů Šalamounova chrámu přinesen na Západ filosofem Pythagorem a dále šířen Platonem a Eukleidem. Tato starodávná moudrost byla údajně po staletí předávána středověkými zednářskými lóžemi. Ke zprostředkování svých duchovních doktrín používaly ezoterické rituály, geometrické symboly jako úhelník a kružítko. Zednářství rovněž oslavuje čtyři kardinální ctnosti řecké filosofie, které symbolicky odpovídají čtyřem rohům lóže: prozíravost, spravedlnost, statečnost a střídmost. (Neboli moudrost, spravedlnost, odvaha a uměřenost, dáváte-li přednost moderním pojmům.) Můj otec bral tato etická učení vážně a jeho povahu utvářela takovou měrou, že zanechaly trvalý dojem i ve mně. Alespoň pro upřímné vyznavače, jakým byl můj otec, zednářství nepředstavovalo žádný intelektuálský druh filosofie vyučovaný ve slonovinových věžích v podobě univerzit, ale bylo spíše pojímáno jako nauka odvozená z mnohem staršího pojetí západní filosofie, a to jako duchovního způsobu života.

Čirou náhodou jsem však nebyl dost starý na to, abych se stal zednářem, a s mojí pověstí, kterou jsem ve městě měl, by mě stejně nikdo nevyzval, abych se členem stal. Takže s tím málem formálního vzdělání, kterého se mi dostalo, jsem se pustil do četby všeho, co se týkalo filosofie a náboženství. Nejsem si jist, zda bych vůbec dokázal přesně vyjádřit to, co jsem v té době vlastně hledal, až na skutečnost, že to nějak muselo propojovat mé zájmy o filosofii, meditaci a psychoterapii. Potřeboval jsem racionálního, filosofického průvodce životem, ale nenacházel jsem nic, co by mě oslovilo. Měl jsem ale to štěstí, že jsem později narazil na Sokrata.

Studoval jsem sbírku starodávných gnostických spisů objevených v Nag Hammádí v Egyptě, které jsou ovlivněny řeckou filosofií. To mě přivedlo k četbě Platonových dialogů zobrazujících Sokrata, typického představitele řeckého filosofa, jak se táže svých přátel a dalších účastníků dialogu na jejich nejhlubší hodnoty. Soustředil se především na kardinální ctnosti řecké filosofie, které byly později přijaty svobodnými zednáři. Sokrates žádné knihy o filosofii nenapsal – víme o něm pouze z děl ostatních, zejména z dialogů napsaných dvěma jeho nejslavnějšími studenty, Platonem a Xenofontem. Podle pověsti byl Sokrates prvním člověkem, který použil filosofickou metodu na etické otázky. Chtěl hlavně pomoci ostatním, aby žili moudře, v souladu s rozumem. Filosofie nebyla pro Sokrata pouze morálním vodítkem, nýbrž i určitým druhem psychologické terapie. Říkával, že praktikování filosofie nám pomáhá překonat náš strach ze smrti, tříbit náš charakter, či dokonce najít pocit skutečného naplnění.

Sokratovské dialogy jsou proslulé tím, že se nedoberou jednoznačného závěru. A Sokratovo trvání na tom, že ví, že o jistých záležitostech nic neví, označované jako „sokratovská ironie“, později inspirovalo tradici známou jako řecký skepticismus. Avšak podle všeho měl svým studentům předávat pozitivní učení o tom, jak co nejlépe žít. Základ tohoto učení je zachycen ve věhlasné pasáži z Platonovy Obrany Sokrata pojednávající o tom, jak Sokrates čelí vykonstruovanému obvinění z bezbožnosti a kažení mládeže, což později povede k jeho popravě. Ovšem než aby se omluvil nebo požádal o milost a vystavoval před porotou svou plačící ženu a děti, jak to činili ostatní, nadále pokračoval v praktikování filosofie tím, že svým žalobcům kladl otázky a kázal porotě o etice. V jednu chvíli prostým jazykem vysvětluje, co pro něho znamená být filosofem:

Já totiž obcházím a nedělám nic jiného, nežli že přemlouvám mladé i staré z vás, aby se ani o těla ani o peníze nestarali spíše a tak horlivě jako o duši, aby byla co nejlepší, a hlásám: „Nevzniká z peněz ctnost, nýbrž z ctnosti vznikají peníze i všechny ostatní pro lidi dobré věci, i v soukromí i v obci.“2

Tímto způsobem žil Sokrates svůj život a jeho studenti se snažili jeho příkladu následovat. A my budeme klást největší důraz právě na ctnost a moudrost. V sokratovském pojetí je totiž „filosof“ člověk, který žije v souladu s těmito hodnotami: někdo, kdo doslova miluje moudrost v původním slova smyslu.

Při pohledu zpět do minulosti si uvědomuji, že jsem se na Sokrata a další antické filosofy zaměřil proto, abych objevil životní filosofii podobnou té, kterou můj otec nalezl ve svobodném zednářství. Avšak jak jsem již zmiňoval dříve, dochované dialogy většinou spíše zobrazují sokratovskou metodu dotazování, než aby podrobně popisovaly sokratovské umění moudrého žití z praktické stránky.

Přestože jsem se u antických filosofů nedopátral praktických odpovědí, po kterých jsem se tehdy pídil, byli pro mě inspirací k další četbě. Také mi pomohlo, že jsem opět nalezl smysl života, což mi umožnilo dát si svůj život do pořádku: Přestal jsem vyhledávat potíže a zapsal jsem se na studium filosofie na univerzitě v Aberdeenu. Všiml jsem si však, že zde něco nebylo v pořádku – způsob, jakým jsme k látce přistupovali, byl příliš akademický a teoretický. Čím více času jsem v suterénu knihovny trávil pročítáním jednotlivých knih, tím silnější jsem měl pocit, že se vzdaluji od Sokratova původního pojetí filosofie jako způsobu života, který může zdokonalit naši povahu a podpořit náš rozvoj. Jestliže antičtí filosofové byli skutečnými bojovníky mysli, z jejich moderních protějšků se stali spíše knihovníci mysli, zajímající se více o porovnávání a uspořádávání myšlenek než o to, aby filosofii každodenně používali jako psychologické cvičení. Po ukončení studií jsem se začal věnovat psychoterapii, abych se mohl stát psychoterapeutem, protože jsem se domníval, že jak se budu učit pomáhat druhým, otevře se mi cesta k sebezdokonalení, což jsem mohl propojit se svým studiem filosofie. Byla to doba přechodu do oblasti terapie: Freudiánské a jungiánské psychoanalytické přístupy postupně ustupovaly kognitivně behaviorální terapii (KBT), která se od té doby v psychoterapii stala dominantní formou praxe založené na důkazech. KBT se praktikování filosofie, o které jsem usiloval, blížila tím, že nás vede k tomu, abychom na naše emoce používali rozum. Je to však něco, co obvykle provádíte několik měsíců a poté to odložíte. Cílem však rozhodně není poskytnout nám celistvý způsob života.

Pokud jde o pole působnosti, je moderní terapie nezbytně mnohem skromnější než antické sokratovské umění života – na naše problémy s psychickým zdravím hledají mnozí z nás v současné době rychlá řešení. Poté co jsem začal pracovat jako psychoterapeut, uvědomil jsem si, že většině mých klientů trpících úzkostí nebo depresí pomohlo, když pochopili, že jejich utrpení vychází z jejich základních hodnot. Každý z nás moc dobře víme, že když budeme hodně silně věřit tomu, že se stalo něco velmi špatného, obvykle nás to pak rozruší. Stejně tomu je i v případě, kdy věříme, že něco je velmi dobré a žádoucí, ale jakmile je to v ohrožení, jsme potom znepokojeni, nebo pokud jsme o to již přišli, jsme z toho smutní. Abyste například pocítili sociální úzkost, musíte věřit, že negativní smýšlení ostatních lidí o vás stojí za to, abyste se kvůli němu rozčilovali, neboť se domníváte, že je skutečně špatné, pokud vás lidé nemají v lásce, a získat jejich uznání je pro vás opravdu důležité. Dokonce i lidé, kteří trpí vážnou sociální fobií (tj. úzkostí ze sociálních kontaktů), se mohou, až na některé výjimky, cítit „normálně“, když hovoří s dětmi nebo se svými blízkými přáteli o nedůležitých věcech. Pociťují však silnou úzkost, když hovoří s lidmi, které považují za důležité, o tématech, která považují za důležitá. Pokud se váš zásadní světonázor naopak zakládá na předpokladu, že vaše postavení je v očích ostatních zanedbatelně důležité, znamená to, že by se vás sociální fobie neměla týkat.

Usoudil jsem tedy, že každý člověk, který by si dokázal osvojit zdravější a racionálnější základní hodnoty, s větší lhostejností k věcem, kvůli kterým si většina z nás dělá starosti, by se mohl stát mnohem více emocionálně odolnějším. Nemohl jsem pouze přijít na to, jak propojit filosofii a Sokratovy hodnoty s něčím takovým, jako jsou terapeutické nástroje KBT. Nicméně přibližně v té samé době, kdy jsem se připravoval na to, abych se stal poradcem a psychoterapeutem, se pro mě všechno změnilo, protože jsem znenadání objevil stoicismus.

Potenciální hodnotu stoicismu jsem si uvědomil okamžitě, když jsem narazil na díla francouzského učence Pierra Hadota Co je antická filosofie (1998) a Philosophie comme une manière de vivre (Filosofie jako způsob života, 2004). Jak napovídá posledně jmenovaný titul, Hadot se velmi zevrubně zabýval myšlenkou, že západní antičtí filosofové k filosofii skutečně přistupovali jako ke způsobu života. Před mýma očima se otevřela celá pokladnice duchovních cvičení, zasutých v literatuře řecké a římské filosofie, která byla jednoznačně určena k tomu, aby lidem pomohla překonat emoční utrpení a utužit si charakter. Hadot zjistil, že kontemplativní cvičení byla ve filosofických školách v helénistickém období, tj. několik generací po smrti Sokrata, zcela běžná. Především stoická škola se soustředila na praktickou stránku Sokratovy filosofie, a to nejen skrze posilování ctností, jako je sebekázeň a odvaha (což bychom mohli nazývat emoční odolností), ale také prostřednictvím hojného využívání psychologických cvičení.

Bylo tu však něco, co mi nešlo do hlavy. Hadot tyto filosofické praktiky přirovnal k raně křesťanským duchovním cvičením. Jako psychoterapeut jsem si okamžitě všiml, že většinu těchto filosofických nebo duchovních cvičení, které Hadot rozeznával, lze srovnat s psychologickými cvičeními, která se vyskytují v moderní psychoterapii. Velmi brzy jsem pochopil, že stoicismus byl vlastně západní antickou filosofickou školou s nejvýraznějším terapeutickým zaměřením a nejbohatším arzenálem, nebo chcete-li sadou nástrojů, psychologických technik. Po více než desetiletém pátrání ve filosofických knihách jsem si uvědomil, že jsem hledal všude, jen ne na tom správném místě. „Kámen, jejž zavrhli stavitelé, se stal kamenem úhelným.“(Žalm 118.)

Během horlivého načítání literatury o stoicismu jsem zpozoroval, že stoicismu nejpodobnější formou moderní psychoterapie je racionálně emoční behaviorální terapie (REBT), hlavní předchůdce KBT, kterou jako první v padesátých letech dvacátého století vyvinul Albert Ellis. Jak Ellis, tak Aaron T. Beck, další hlavní průkopníci KBT, označovali filosofii stoicismu jako inspiraci pro své vlastní přístupy. Například Beck a jeho kolegové v díle The Cognitive Therapy of Depression (Kognitivní terapie deprese) napsali: „Filosofický původ kognitivní terapie lze vysledovat až ke stoickým filosofům.“3 KBT a stoicismus mají totiž společné některé základní psychologické předpoklady, a to zejména „kognitivní teorii emocí“, dle které naše emoce určují hlavně naše přesvědčení. Beck se domnívá, že úzkost tkví převážně v přesvědčení, že „se stane něco špatného“. Navíc vzhledem ke společným předpokladům musely stoicismus a KBT dospět ke stejným závěrům, co se týče druhu psychologických technik, které mohou pomoci lidem trpícím úzkostí, vztekem, depresí a dalšími problémy.

Moji pozornost upoutala především jedna stoická technika. Ačkoli o tom antická literatura hojně pojednává, moderní psychoterapie nebo seberozvojová literatura se zřídkakdy zmiňují o něčem, jako je „pohled shora“ – jak to nazývá Hadot. Tato technika spočívá v tom, že si události představujeme tak, jako by byly pozorovány svrchu, jako kdyby na ně bohové hleděli z vrcholu hory Olymp. Rozšiřování našich obzorů často navozuje emoční rovnováhu. Když jsem tuto techniku prováděl na sobě, všiml jsem si, stejně jako Hadot, že tím témata, která jsou pro antickou filosofii ústřední, najednou splývají v jednotný pohled. Také jsem přišel na to, že toto lze snadno využít k vytvoření scénáře na řízenou meditaci. Protože jsem nyní sám školil psychoterapeuty a přednášel na konferencích, mohl jsem provádět celé sály plné zkušených i budoucích terapeutů, kterých bylo někdy až stovka najednou, svou verzí tohoto cvičení. Byl jsem mile překvapen, když jsem zjistil, že se jim cvičení okamžitě zalíbilo a stalo se jedním z jejich nejoblíbenějších. Popisovali, jak dokázali zachovat neuvěřitelný klid, zatímco nezaujatě rozjímali o své životní situaci. Později jsem začal své zdroje uvádět na internetu prostřednictvím svého osobního blogu.

Americký marketér a podnikatel Ryan Holiday zahrnul stoicismus do svého díla Překážka jako cesta a Stoikův průvodce pro každý den (spoluautorem je Stephen Hanselman). Britský iluzionista a televizní celebrita Derren Brown následně vydal knihu s názvem Happy (Šťastný, 2017), v níž stoikové posloužili jako zdroj inspirace. Tito autoři oslovili zcela nové čtenáře mimo akademickou obec a představili jim stoicismus jako formu seberozvoje a životní filosofie. Vědecký skeptik a profesor filosofie Massimo Pigliucci publikoval v roce 2017 titul s názvem How to Be a Stoic (Jak být stoikem). Ve stejném roce republikánský politik Pat McGeehan vydal Stoicism and the Statehouse (Stoicismus a sídlo guvernéra). Stoicismus rovněž začala využívat armáda jako součást bojového výcviku plukovníka Thomase Jarretta za účelem posílení odolnosti. Funkcionář Národní fotbalové ligy a trenér profesionálního klubu amerického fotbalu Michael Lombardi přijal stoicismus za svůj, a tato filosofie si začala získávat rostoucí počet příznivců ve sportovním světě. Obliba stoicismu byla jednoznačně opět na vzestupu a to byla teprve špička ledovce. Online komunity určené pro stoiky se postupně začaly rozrůstat a přitahovat stovky tisíc členů.

VYPRÁVĚNÍ PŘÍBĚHU O STOICISMU

Před několika lety, když byly mojí dceři Poppy čtyři roky, začala po mně chtít, abych jí vyprávěl příběhy. Neznal jsem žádné dětské příběhy, takže jsem jí vyprávěl, co mě zrovna napadlo: řecké pověsti, příběhy o hrdinech a filosofech. Mezi její nejoblíbenější příběhy patřilo vyprávění o řeckém generálu Xenofontovi. Jednou pozdě v noci, jako mladý muž, procházel uličkou mezi dvěma domy blízko athénského tržiště. Najednou mu jakýsi tajemný cizinec schovaný v přítmí zatarasil cestu dřevěnou holí. Ze tmy se ozval hlas a položil mu otázku: „Víš, kam by měl člověk jít, když potřebuje nakoupit zboží?“ Xenofon mu odpověděl, že se právě nacházejí vedle agory, nejlepšího tržiště na světě. „Tam můžeš zakoupit cokoli, po čem srdce touží: šperky, jídlo, oblečení a tak dále.“ Cizinec se na chvilku odmlčel a poté mu položil další otázku: „A kam by měl člověk jít, aby se naučil, jak se stát dobrým člověkem?“ Xenofon se nezmohl ani na slovo. Neměl nejmenší tušení, jak odpovědět. Tajemná postava potom položila hůl na zem, vystoupila z přítmí a představila se jako Sokrates. Sokrates pravil, že by se oba dva měli pokusit zjistit, jak by se někdo mohl stát dobrým člověkem, protože to je jistě mnohem důležitější než vědět, kde nakoupit nejrůznější zboží. A tak Xenofon odešel se Sokratem a stal se jedním z jeho nejbližších přátel a stoupenců.

Pověděl jsem Poppy, že většina lidí věří, že v životě existuje spousta dobrých věcí – dobré jídlo, oblečení, domy, peníze… – a spousta špatných věcí, ale Sokrates tvrdil, že jsou možná špatné všechny. Zamýšlel se totiž nad tím, zda neexistuje pouze jedna jediná dobrá věc a zda se nenachází spíše uvnitř nás než mimo nás. Možná, že tou věcí je něco jako moudrost nebo statečnost. Poppy se na minutku zamyslela a pak k mému překvapení zavrtěla hlavou se slovy: „To není pravda, tatínku!“, čemuž jsem se usmál. A poté řekla něco jiného: „Vyprávěj mi ten příběh ještě jednou,“ protože o něm chtěla ještě přemýšlet. Chtěla vědět, jak se Sokrates stal tak moudrým, a já jsem jí tajemství jeho moudrosti prozradil: kladl hodně otázek o nejdůležitějších věcech v životě a poté velmi pozorně naslouchal odpovědím. A tak jsem vyprávěl příběhy a Poppy mi pokládala mnoho otázek. Postupně jsem si uvědomil, že Poppy si z těchto krátkých historek o Sokratovi odnesla mnohem více než pouhé ponaučení. Povzbudily ji k tomu, aby se sama zamýšlela nad tím, co to znamená žít moudře.

Jednoho dne mě Poppy požádala, abych příběhy, které jsem jí vyprávěl, zapsal, a tak jsem i učinil. Rozepsal jsem je, aby byly delší a podrobnější, a přečetl jsem jí je. Některé jsem sdílel online na svém blogu. Když jsem Poppy tyto příběhy vyprávěl a rozebíral je s ní, pomohlo mi to uvědomit si, že toto je v mnoha ohledech lepší přístup, jak učit filosofii pojímanou jako způsob života. Mohli jsme se díky tomu zabývat příkladem slavných filosofů a tím, zda byli či nebyli dobrým vzorem. Začal jsem nabývat přesvědčení, že by kniha, která prostřednictvím skutečných příběhů o antických filosofech učí o stoických zásadách, mohla být přínosná nejen pro moji dcerku, ale i pro ostatní.

Dále jsem se sám sebe ptal, kdo je nejlepším kandidátem na vzor stoicismu. Vzor, o němž bych mohl vyprávět příběhy, které by filosofii vzkřísily k životu a ozřejmily ji. Odpovědí, která se nabízela, byl Marcus Aurelius. O životě antických filosofů toho víme poskrovnu, ale Marcus byl římský císař, a proto o jeho životě a povaze existuje mnohem více záznamů. Jeden z mála dochovaných stoických textů obsahuje jeho osobní poznámky určené jemu samotnému o kontemplativních cvičeních, známých pod názvem Hovory k sobě. Toto dílo Marcus uvádí kapitolou, která je psaná ve zcela odlišném stylu než zbytek knihy: nalezneme zde výčet ctností, rysů, které velmi obdivoval na své rodině a učitelích. Zmiňuje se zde přibližně o šestnácti osobách. Navíc zřejmě věřil, že nejlepším způsobem, jak se pustit do studia stoické filosofie, je pozorovat živé příklady ctností. A proto si myslím, že je logické pohlížet na Markův život jako na vzor stoicismu, stejně jako on pohlížel na životy svých stoických učitelů.

Všechny následující kapitoly vycházejí z pečlivého nastudování historie. Ačkoli jsem čerpal z nejrůznějších zdrojů, o Markově životě a povaze se dozvídáme především z římských historických záznamů z děl Cassia Diona, Herodiana a Historia Augusta (v češtině vydáno jako Portréty světovládců, pozn. překl.), a dále z Markových vlastních slov z Hovorů k sobě. Tu a tam jsem přidal drobný detail nebo části dialogů, abych příběh rozvinul, ale přesně v souladu s tím, jak si na základě dostupných pramenů představuji, že události v Markově životě probíhaly.

Poslední kapitola je napsaná odlišným stylem, který se podobá řízené meditaci. Úzce vychází z myšlenek obsažených v Markových Hovorech k sobě, třebaže jsem jeho slova parafrázoval, abych příběh prodloužil a úmyslně jím evokoval mentální obrazy a propracovanější kontemplativní zkušenost. Také jsem zařadil několik výroků a myšlenek pocházejících od ostatních stoických autorů. Vtiskl jsem tomu formu vnitřního dialogu nebo fantazie, protože jsem měl pocit, že je to dobrý způsob, jak představit stoické rozjímání nad smrtí a „pohled shora“. Celá kniha je koncipována tak, aby vám pomohla Marka sledovat při získávání stoické síly mysli a hlubšího naplnění. Budete se moci přesvědčit o tom, že jsem na mnoha místech propojil stoicismus s prvky KBT, což je, jak jsme již viděli, naprosto přirozené, neboť KBT byla stoicismem inspirována a jak stoicismus, tak KBT mají některé zásadní věci společné. Určitě vám tedy neujde, že odkazuji na některé moderní terapeutické myšlenky jako „kognitivní distancování“, což je schopnost odlišovat naše myšlenky od externí reality, a „funkční analýza“, která vyhodnocuje následky jednotlivých jednání. KBT patří mezi krátkodobé terapie, tj. nápravný přístup k problémům s duševním zdravím, jako je úzkost nebo deprese. Každý ví, že prevence je lepší než léčba. Techniky a koncepty z KBT byly přizpůsobeny tak, aby je bylo možné použít při posilování odolnosti a snižování rizika vzniku závažných emočních problémů v budoucnosti. Jsem však toho názoru, že pro mnoho lidí by kombinace stoické filosofie a KBT mohla být dokonce vhodná i jako dlouhodobý preventivní přístup. Přijmeme-li toto za životní filosofii, kterou budeme denně uplatňovat, máme příležitost vypěstovat si větší emoční odolnost, sílu charakteru a morální integritu. A právě o tom tato kniha doopravdy pojednává.

Od stoiků se můžete naučit, jak nalézt smysl života, jak čelit nepřízni osudu, jak zvítězit nad vlastním vztekem, zmírnit své touhy, zakoušet zdravou radost, trpělivě a důstojně snášet bolest a nemoc, projevit odvahu tváří v tvář úzkostem, zvládnout ztrátu či dokonce se vypořádat se svou vlastní smrtelností a přitom si zachovat naprostý klid jako Sokrates. Jako římský císař čelil Marcus Aurelius během své vlády obrovským výzvám. Hovory k sobě jsou oknem do jeho duše, dovolujícím nám nahlédnout na to, jak si se vším poradil. A proto vás čtenáře vyzývám, abyste věnovali četbě této knihy zvláštní pozornost a snažili se do Marka vcítit a dívali se na svět jeho očima, prizmatem filosofie. Pojďme zjistit, zda ho budeme moci doprovázet den po dni na jeho cestě proměny v plnohodnotného stoika. Dá-li osud, více lidí bude moci moudrost stoicismu použít na skutečné výzvy a každodenní problémy moderního života. Tato změna však nebude nijak nápadná. Nastane pouze na základě pevného rozhodnutí, tady a teď, začít takovéto myšlenky uvádět v praxi. Jak Marcus napsal sám sobě:

Přestaň už vykládat o tom, jaký asi má být dobrý člověk: raději už jím buď!4

1.

MRTVÝ CÍSAŘ

Píše se rok 180 našeho letopočtu. Další vleklá anáročná zima se na severní hranici chýlí ke konci ařímský císař Marcus Aurelius leží ve své posteli na smrt nemocný ve vojenském táboře ve Vindoboně (dnešní Vídni). Před šesti dny ho zachvátila horečka ajeho stav se od té doby prudce zhoršuje. Jeho lékařům je jasné, že Marcus velkému antoninovskému moru (pravděpodobně se jednalo onějaký kmen neštovic), který říši pustošil posledních čtrnáct let, nakonec podlehne. Marcus je téměř šedesátiletý afyzicky slabý muž avšechny příznaky jeho choroby nasvědčují tomu, že pravděpodobnost, že se uzdraví, je mizivá. Nicméně přítomným lékařům a členům jeho doprovodu připadá podivně klidný, téměř lhostejný. Na tuto chvíli se připravoval po většinu svého života. Stoická filosofie, kterou se řídil, ho naučila rozjímat nad vlastní smrtelností sklidem aracionálně. Naučit se umírat podle stoiků znamená odnaučit se být otrokem.

Tento filosofický postoj ke smrti si Marcus neosvojil přirozeně. Jeho otec mu zemřel, když bylo Markovi jen několik málo let, atato událost jej proměnila ve vážné dítě. Když dovršil sedmnácti let, adoptoval ho císař Antoninus Pius jako součást dlouhodobého nástupnického plánu navrženého jeho předchůdcem Hadrianem, který vMarkovi ipřes jeho nízký věk viděl potenciál moudrosti avelikosti. Jemu se však vůbec nechtělo opustit matčin domov avyměnit ho za císařský palác. Antoninus povolal nejlepší učitele rétoriky afilosofie, aby Marka připravili na převzetí vlády coby císaře. Mezi jeho vychovatele patřili odborníci na platonismus aaristotelismus, avšak jeho hlavní filosofické vzdělání spočívalo ve stoicismu. Tito muži se pro něho stali něčím jako rodina. Když jeden zjeho milovaných učitelů zemřel, zmítal prý Markem tak usedavý pláč, že se ho palácoví služebníci snažili mírnit. Obávali se, že by lidé mohli jeho chování vnímat jako nehodné budoucího vládce. Antoninus jim však přikázal, aby Marka nechali být: „Nechť je pro jednou pouhým člověkem, neboť ani filosofie, ani říše nepotlačí přirozený pocit.“ Omnoho let později, poté co přišel o několik svých dětí, se Marcus znovu dojal kslzám na veřejnosti, když rozhodoval ojedné právní věci auslyšel, jak jeden obhájce během své argumentace praví: „Požehnáni jsou ti, kteří zemřeli během moru.“1

Marcus byl přirozeně milující aláskyplný muž, hluboce zasažený ztrátou. Vprůběhu svého života se stále častěji obracel kantickým zásadám stoicismu, které mu pomáhaly vypořádat se se ztrátou těch, kteří mu byli nejblíže. Nyní, když leží na smrt nemocný, ještě jednou přemítá otěch, které ztratil. Oněkolik málo let dříve zemřela císařovna Faustina, která byla jeho ženou třicet sedm let. Žil dostatečně dlouho na to, aby viděl umírat osm zjejich třinácti dětí. Přežily čtyři zjeho osmi dcer, avšak pouze jeden zjeho pěti synů, Commodus. Smrt byla všudypřítomná. Během Markovy vlády zahubila miliony Římanů po celé říši válka nebo nemoc. Obojí šlo vlegionářských táborech ruku vruce, neboť tato místa byla obzvláště náchylná na nejrůznější morové nákazy, hlavně pak během dlouhých zimních měsíců. Vzduch kolem něho je neustále prostoupen nasládlou vůní kadidla, okterém se Římané marně domnívali, že by mohlo zastavit šíření infekce. Je tomu již více než deset let, co vůně dýmu akadidla Markovi připomíná, že žije ve stínu smrti aže přežití zjednoho dne na druhý by nikdy neměl brát za samozřejmost.

Nákaza morem nemusela nutně končit smrtí. Ovšem Markův oslavovaný dvorní lékař Galenos si všiml, že jakmile se stolice nemocného zbarvila do černa, což bylo známkou střevního krvácení, následovala nevyhnutelná smrt. Možná na základě toho Markovi lékaři věděli, že umírá, nebo si možná jenom uvědomili, že sešel věkem. Vprůběhu celého života Marka sužovaly chronické bolesti hrudníku ažaludku aobjevovaly se uněho nejrůznější choroby. Nikdy nebyl velkým jedlíkem. Avšak nyní jídlo apití odmítal dobrovolně, aby urychlil svůj skon. Sokrates říkával, že smrt je jako šprýmař vestrašidelné masce, převlečený za příšeru, aby postrašil malé děti. Moudrý člověk masku opatrně sejme, akdyž se pod ni podívá, zjistí, že se není čeho bát. Vzhledem ke své celoživotní přípravě, nyní když je jeho smrt konečně tak blízko, se jí Marcus již nebojí onic víc, než když se zdála být ještě daleko. Aproto požádá své lékaře, nechť mu trpělivě adopodrobna popíší, co se děje vjeho útrobách, aby mohl nad svými příznaky rozjímat se záměrnou lhostejností přirozeného filosofa. Jeho hlas je slabý aboláky vjeho ústech mu ztěžují řeč. Zanedlouho se unaví apokyne jim, aby odešli, protože si přeje pokračovat ve svémeditaci vsoukromí.

Jak tak sám ve svém pokoji naslouchá zvuku svého vlastního sípání, necítí se již jako císař – je pouze vetchým, na smrt nemocným starcem. Otočí hlavou na stranu auzří svůj odraz na vyleštěném povrchu zlaté sošky bohyně Fortuny ležící ujeho postele. Jeho učitelé stoicismu mu poradili, aby prováděl mentální cvičení, kdykoli spatří svůj vlastní obraz. Je to způsob, jak posílit emoční odolnost, atkví vtom, že se člověk učí vyrovnat se svlastní smrtelností. Slabě se zadívá na svůj odraz apokusí se představit si jednoho zdávno zemřelých římských císařů, který vládl před ním, jak se na Marka upřeně dívá. Nejdříve si představí Antonina, svého adoptivního otce, apoté svého adoptivního děda, císaře Hadriana. Dokonce si představuje, jak jeho odraz pomalu nabývá rysů zobrazených na obrazech asochách Augusta, který říši odvě století dříve založil. Při tomto počínání si Marcus tiše položí otázku: „Kdepak jsou tito všichni?“ Ašeptem odpoví: „Nikde… anebo bůhvíkde.“2

Ačkoli je ospalý, trpělivě pokračuje ve své meditaci osmrtelnosti předešlých císařů. Zžádného znich dnes nic nezbylo, kromě kostí aprachu. Jejich kdysi slavné životy se pro následující generace, které na ně již takřka zapomněly, staly bezvýznamné. Dokonce ijejich jména znějí zastarale aevokují vzpomínky zjiné doby. Marcus se jako chlapec spřátelil scísařem Hadrianem aoba dva chodili společně lovit kance. Nyní má Marcus pod svým velením mladé důstojníky, pro které je Hadrianus pouhým jménem zučebnice historie, jehož skutečné, živé tělo bylo již před dlouhou dobou nahrazeno neživými portréty asochami. Antoninus, Hadrianus, Augustus – ti všichni jsou mrtví. Všichni, od Alexandra Velikého až po jeho neurozeného řidiče muly, nakonec leží pod stejnou zemí. Král ichudák bez rozdílu, všechny nakonec čeká stejný osud…

Tento proud myšlenek je naráz přerušen záchvatem kašle, který ze zadní stěny hrdla vypudí krev atkáň pocházející zvředů. Bolest anepříjemné pocity způsobené horečkou soupeří oMarkovu pozornost, ale on to začlení do své meditace: řekne si, že je jen dalším vřadě ztěchto mrtvých mužů. Brzy bude pouhým jménem vedle jejich vučebnicích historie ajednoho dne bude ijeho jméno zapomenuto. Atakto rozjímá nad svou vlastní smrtelností: svyužitím jednoho zmnoha, několik století starých stoických cvičení, které si vmládí osvojil. Jakmile doopravdy akceptujeme svůj vlastní konec jako nevyhnutelný životní fakt, touha po nesmrtelnosti nebo po těle tvrdém jako diamant nebo po schopnosti vznášet se jako pták se nám bude jevit jako nesmyslná. Pokud dostatečně důkladně pochopíme pravdu, že některé rány osudu jsou nevyhnutelné, nepocítíme potřebu mít kvůli nim obavy. Ani nebudeme prahnout po věcech, unichž jsme se smířili sfaktem, že jsou nemožné, dokážeme-li zcela jasně chápat, že takováto snaha je zbytečná. Jelikož smrt patří knejjistějším věcem vživotě, měla by patřit mezi věci, kterých se moudrý člověk obává nejméně.

Ačkoli se Marcus začal filosofii poprvé věnovat jako chlapec, když mu bylo pouhých dvanáct let, jeho studijní úsilí zesílilo až kolem jeho pětadvacátého roku, kdy se bezvýhradně oddal touze stát se stoikem. Od této chvíle denně prováděl svá stoická cvičení, trénoval svou mysl atělo, aby poslouchaly rozum, apostupně se proměňoval, jako člověk ijako vládce, vněkoho, kdo se blížil stoickému ideálu. Snažil se systematicky rozvíjet svou moudrost ahouževnatost anapodoboval filosofy, kteří se sním podělili osvé učení, aostatní významné muže, kteří si vysloužili jeho obdiv amezi něž patřil zejména Antoninus. Zkoumal, jak sklidnou důstojností čelilinejrůznějším protivenstvím. Bedlivě pozoroval, jak žili vsouladu srozumem aprojevovali kardinální ctnosti: moudrost, spravedlnost, statečnost astřídmost. Cítili bolest ze ztráty, ale nepodléhali jí. Marcus osvé blízké přišel již tolikrát anacvičoval své reakce na tyto události tak často, že už nepláče nekontrolovatelně. Již nevolá „Proč?“ a„Jak se to mohlo stát?“, ani tyto myšlenky již nechová. Pravdu, že smrt je přirozenou azároveň nevyhnutelnou součástí života, pochopil důkladně. Nyní, když nadešel jeho čas, ji vítá sfilosofickým postojem. Lze dokonce říci, že se naučil se smrtí přátelit. Stále ještě roní slzy atruchlí nad ztrátou, ale jako moudrý muž. Již nepřiživuje svůj přirozený zármutek tím, že by reptal či hrozil vesmíru pěstí.

Od té doby, co před několika lety dopsal svůj deník úvah ofilosofii, procházel Marcus poslední fází své celoživotní duchovní cesty. Nyní, zatímco ležel vbolestech anecítil se dobře, si sblížícím se koncem svého života jemně připomenul, že na své cestě již několikrát umřel. Poprvé zemřel jako dítě vokamžiku, kdy vstoupil do císařského paláce jako dědic trůnu apřevzal po Hadrianově smrti titul caesar. Po smrti Antonina musel Marcus jako mladý caesar zemřít ve chvíli, kdy nastoupil jako římský císař na trůn. Když za sebou zanechal Řím, aby se ujal velení severních legií během markomanských válek, podstoupil další smrt: přechod do života plného válčení apobyt vcizí zemi. Nyní, jako stařec, své smrti nečelí poprvé, ale rozhodně naposled. Od chvíle, kdy se narodíme, neustále umíráme, nejen skaždou fází života, ale také den po dni. Jak Marcus podotýká, naše těla již nejsou těmi těly, kterými byla vokamžiku, když nás naše matky porodily. Nikdo není tím samým člověkem, kterým byl včera. Jakmile toto pochopíme, bude pro nás snazší na životě tak nelpět: držet se života by bylo jako snažit se uchopit vodu zproudícího potoka.

Nyní Marka přemáhá únava azačíná usínat, ale strochou úsilí se probere aposadí se naposteli. Musí ještě vyřídit několik nedokončených záležitostí. Nařídí strážcům, aby za ním poslali členy jeho rodiny aúzký okruh dvořanů, „přátel císaře“, kteří byli povoláni do jeho tábora. Ačkoli Marcus vypadá zesláble acelý život trpěl nejrůznějšími neduhy, je proslulý svou odolností. Již několikrát se zdálo, že je na pokraji smrti, ale tentokrát mu lékaři potvrdili, že je nepravděpodobné, že by přežil. Všichni cítí blížící se konec. Loučí se se svými milovanými přáteli, zeti asvými čtyřmi zbývajícími dcerami. Rád by každého znich políbil, ale kvůli morové infekci si musí mezi sebou držet odstup.

Jeho zeť Pompeianus, jeho pravá ruka avrchní generál během markomanských válek, je jako vždy tady. Jeho celoživotní přítel Aufidius Victorinus, další zjeho generálů, je také přítomen, stejně jako Bruttius Praesens, Commodův tchán, adalší zjeho zeťů, Gnaeus Claudius Severus, blízký přítel arovněž filosof. Sešli se ujeho postele svážnou tváří. Marcus jim zdůrazňuje, že se musejí dobře postarat oCommoda, jeho jediného přeživšího syna, který sním poslední tři roky vládl po jeho boku jako mladší spolucísař. Určil mu ty nejlepší dostupné učitele, ale jejich vliv je na ústupu. Commodus se stal císařem, když mu bylo teprve šestnáct, zato Marcus musel počkat až do svých čtyřiceti. Mladé vládce, jakým byl například císař Nero, lze snadno zkazit, aMarcus vidí, že se jeho syn začíná zaplétat se špatnou společností. Žádá své přátele, hlavně Pompeiana, aby mu prokázali tu čest apostarali se oto, aby Commodova morální výchova pokračovala inadále, jako by byl jejich vlastní syn.

Marcus ustanovil Commoda svým oficiálním nástupcem audělil mu titul caesar vjeho pouhých pěti letech. Commodův mladší bratr Marcus Annius Verus byl rovněž jmenován caesarem, ale krátce nato zemřel. Marcus doufal, že oba chlapci budou jednoho dne vládnout společně. Jakýkoli nástupnický plán, který Marcus nechal schválit senátem, byl vždy nejistý. Když vypukla první markomanská válka, byla morová infekce na vrcholu, aproto bylo pro zajištění stability Říma nezbytné ustanovit nástupce pro případ, že by se nějaký uchvatitel pokusil zmocnit trůnu. Během Markova předchozího záchvatu nemoci, kněmuž došlo před pěti lety, se začaly šířit zvěsti, že Marcus je již mrtvý. Jeho nejmocnější generál ve východních provinciích Avidius Cassius byl egyptskou legií prohlášen za císaře, což vyvolalo krátkou občanskou válku. Marcus okamžitě povolal Commoda zŘíma aposlal ho na severní hranici, aby přijal tógu virilis, čímž byl oficiálně stvrzen jeho vstup do dospělosti. Po potlačení vzpoury Marcus pokračoval vurychlování procesu jmenování Commoda císařem. Pokud by Marcus zemřel bez dědice, pravděpodobně by následovala další občanská válka.

Podobně by tomu bylo ivpřípadě, pokud by byl Commodus nahrazen náhradním vladařem, což by vtéto fázi učinilo celou říši zranitelnou. Severní kmeny by mohly této příležitosti využít ktomu, aby obnovily své útoky, adalší invaze by mohla přivodit pád Říma. Markovou největší nadějí nyní bylo, že Commodus bude následovat vedení jeho spolehlivých učitelů aporadců, kterým plně důvěřoval. Ocitl se však pod vlivem různých patolízalů, kteří na něj neustále naléhali, aby se vrátil do Říma. Dokud zůstane uarmády, pod dohledem svého švagra Pompeiana, bude stále existovat naděje, že se Commodus naučí, jak moudře vládnout. Avšak na rozdíl od svého otce Commodus nejeví ofilosofii žádný zájem.

Uprostřed hovoru se svými přáteli arodinou se Marcus najednou sesune na postel aztrácí vědomí. Někteří zjeho přátel jsou vyděšení anekontrolovatelně se rozpláčou, protože mají za to, že umírá. Lékařům se povedlo přivést ho opět kvědomí. Když Marcus spatří obličeje truchlících druhů, obrátí svou pozornost na ně, místo aby se obával vlastní smrti. Pozoruje je, jak ho oplakávají, stejně jako on před mnoha lety oplakával svou ženu aděti atolik přátel aučitelů, okteré za ta léta přišel. Avšak nyní, když umírá on, se mu jejich slzy zdají zbytečné. Připadá mu, že je nesmyslné naříkat kvůli něčemu, co je nevyhnutelné amimo veškerou naši kontrolu. Je pro něho mnohem důležitější, aby vklidu asrozvahou zařídili přechod na Commodovu vládu. Ačkoli je Marcus stěží při vědomí, věci se mu nyní zdají jasnější než kdykoli předtím. Přeje si, aby všichni shromáždění měli na paměti svou smrtelnost, přijali její následky, pochopili její význam ažili moudře, atak zašeptá: „Proč pláčete pro mě, místo abyste přemýšleli omoru… aosmrti jako ospolečném osudu nás všech?“

Když si ostatní uvědomí jeho mírné pokárání, rozhostí se vmístnosti ticho. Vzlykání utichá. Nikdo neví, co říct. Marcus se usmívá aslabě jim pokyne, že mohou odejít. Jeho poslední slova zní: „Dáváte-li mi nyní svolení odejít, pak se svámi loučím aubírám se napřed.“3 Jakmile se zpráva ojeho stavu roznese po celém táboře, vojáci hlasitě truchlí – protože ho milují mnohem více než jeho syna Commoda.

PŘÍBĚH STOICISMU

ČEMU STOIKOVÉ VĚŘILI?

1. hluboký pocit radosti nebo spokojenosti aklid mysli, které pramení zživota vmoudrosti actnosti,

2. zdravý pocit odporu kneřesti, jakým jsou svědomí, čest, důstojnost nebo zásadovost,